Con proyecto de inclusión, egresados de IPN y Chapingo ganan concurso de educación financiera

Daniel Daza y Elena Correa presentaron el tema: “Finanzas para todas, propuesta de acción para mejorar la educación financiera de las jóvenes indígenas mexicanas”. Los jóvenes indicaron que su trabajo partió de la necesidad de atender a un grupo muy vulnerable en el país