jueves, abril 18, 2024

Nueva Alianza quiere impulsar las carreras universitarias del futuro

CIUDAD DE MÉXICO. 17 de mayo (AlMomentoMX).- La diputada federal, Josefina González Luna, del Grupo Parlamentario Nueva Alianza, presentó una Iniciativa para reformar el artículo 5 de la Ley para la Coordinación de la Educación a fin de promover y dar mayor impulso a las carreras universitarias relacionadas con las ciencias, las matemáticas y las ingenierías.

La legisladora explicó que el entorno laboral a nivel mundial se ha modificado en las últimas décadas derivado de las nuevas tecnologías, el Internet y el sector digital. A raíz de ello, mencionó que la estructura y las necesidades de las empresas han girado hacia éstas áreas, las cuales se prevé que tengan mayor desarrollo en un futuro.

“La demanda de profesionistas con mejores conocimientos y utilización de nuevas tecnologías, redes sociales, así como con mayores dotes de comunicación, nos indica que en el futuro cercano, no importará la profesión que se estudie, sino el que si las personas cuentan con las herramientas para conseguir un mejor empleo, como el dominio de idiomas, conocimientos de informática y de estas tecnologías”, dijo.

Señaló además que la presente Iniciativa tiene por objeto promover carreras universitarias relacionadas con las ciencias puras, matemáticas e ingenierías, ya que son las que tendrán mayor demanda en el mercado laboral y las más innovadoras; pero sobre todo, las más necesarias para el progreso del país.

Agregó que de acuerdo con la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), ocho de cada 10 nuevos empleos serán para trabajadores del conocimiento o profesionales con capacidades técnicas, formación práctica, habilidades directivas y espíritu emprendedor.

“Dicha Organización menciona también que la tendencia internacional en el mercado laboral apunta hacia las carreras como Ingeniería Molecular, Nanotecnología, Biomedicina, Investigación Espacial, Cibernética, Mecatrónica y Ciencias de la Tierra”, puntualizó.

 

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